Como adultos, é impossível escapar do uso de telas, tanto no trabalho quanto em casa – e para as crianças, cada vez mais não é diferente. Dado quanto mais tempo as crianças passam hoje em comparação com o passado, é certamente uma questão que a maioria dos pais deveria - e leva - a sério. No entanto, como a pesquisa está mostrando , quando usado de forma adequada e com moderação, o tempo de tela pode oferecer alguns benefícios.
“É realmente mais sobre contexto do que quantidade”, disse Jennifer Brull , um médico de família e porta-voz da Academia Americana de Médicos de Família.
em um recente revisão da pesquisa sobre os efeitos do tempo de tela , uma descoberta importante de vários estudos é que a qualidade da mídia que uma criança está consumindo é importante. Isso inclui garantir que seu filho esteja usando o tempo de tela em um nível que ele possa entender, o que lhes dará a oportunidade de aprender pegando uma nova palavra do vocabulário, aprendendo sobre coisas como lavar as mãos depois de usar o banheiro ou apenas aprender sobre o mundo em geral.
“O tempo de tela pode expor as crianças a coisas que elas não veriam de outra forma”, disse Devorah Heitner , autor do livro Screenwise: ajudando as crianças a prosperar (e sobreviver) em seu mundo digital . Como observa Heitner, Vila Sesamo há muito desempenha um papel importante em ensinar as crianças sobre o mundo, educando-as sobre letras e números, ou aprendendo sobre diferentes idiomas e culturas.
Hoje, existem vários programas adicionais que podem ajudar seu filho a aprender conceitos semelhantes - a parte importante é que ele precisa estar em um nível que eles possam entender, para que possam aprender com isso.
Uma das principais formas que as crianças aprendem é por meio de interações com outras pessoas , seja com um pai respondendo às suas perguntas ou com um cuidador narrando para eles o que está acontecendo. O tempo de tela pode expor seu filho à linguagem, mas não fornecerá essa interação. “A tela não vai dizer nada apropriado para eles”, disse Brull, enquanto um pai o fará.
Com isso em mente, porém, o tempo de tela na forma de um programa de televisão ou jogo interativo pode atuar como um catalisador para a interação entre pais e filhos - você pode responder a perguntas sobre o que eles estão vendo ou apontar detalhes que podem servir como um aprendizado oportunidade.
Para crianças mais velhas, “assistir a um programa juntos pode dar às crianças e seus pais uma tarefa comum compartilhada”, disse Heitner, com a vantagem adicional de que esse interesse compartilhado pode funcionar como um iniciador de conversa. “Essa pode ser uma maneira de entender seus interesses”, disse Heitner.
um dos finais recomendações é evitar que a televisão funcione em segundo plano. Ter a televisão funcionando em segundo plano causa dois problemas principais: reduz a quantidade e a qualidade da interação entre pais e filhos e distrai as crianças do que quer que estejam fazendo. “Algumas crianças podem ignorá-lo completamente”, disse Brull, enquanto para outras crianças, “se a tela estiver ligada, é tudo o que eles estão olhando”.
